Instructivo Nº 02/17
Amplía Instructivo n°19/16, según Ley 1057/14 y Resolución 197/16 en vigencia desde 28-05-16
BOLETÍN DE CALIFICACIONES
Fecha: 02-02-17
Nivel: Primario
Motivo: Boletines de Calificaciones de Alumnos: Su confección
Alcance: Plenario
Objetivo: Dar a conocer las pautas institucionales de la confección de los Boletines de Calificaciones de alumnos
I. FUNDAMENTACIÓN
Al cierre de cada trimestre los docentes de todas las materias deben calificar a sus alumnos según la DISPOSICIÒN 1053, resolución 1087, decreto 2299, Ley 1057/14 y Resolución 197/16 vigentes para la calificación y promoción de los alumnos del Nivel Primario en todas las áreas.
1° CICLO (Calificación conceptual) | 2° CICLO (Calificación numérica) | ||||
DESAPROBADO | D | Aprendizajes básicos no alcanzados. | 1,2,3 | Aprendizajes básicos no alcanzados | |
REGULAR | R | Algunos aprendizajes básicos aún no alcanzados. | 4,5,6 | Algunos aprendizajes básicos aún no alcanzados. | |
BUENO | B | APROBADO | 7 | APROBADO | |
MUY BUENO | MB | APROBADO | 8,9 | APROBADO | |
SOBRESALIENTE | S | APROBADO | 10 | APROBADO | |
Calificación de cierre de cada trimestre: se globaliza teniendo en cuenta todo el proceso pedagógico integral de dicho período. En segundo Ciclo es imprescindible que todas las notas sean numéricas: Carpeta, lección oral, Guía de estudio, Participación en clase, Entrega de guías y carpetas, etc.
Informe Trimestral: El nivel primario consta de tres trimestres para el cierre de calificaciones y de unidad didáctica, teniendo en cuenta el último día hábil de los meses Mayo, Agosto y Noviembre como finalización de cada uno.
El informe final que define el desempeño global del alumno, también se realiza en forma integral para lo que en esta institución tomamos el mes de Diciembre, período en el que se llevan adelante las evaluaciones integradoras escritas de finalización de ciclo de las áreas Prácticas del Lenguaje, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Inglés, Educación Física, Educación Artística (últimos dos a consulta con el directivo).
El mes de Diciembre también es el período donde los profesores de las primeras cinco áreas nombradas anteriormente, preparan a los alumnos que han desaprobado el año para el proceso extendido de la enseñanza en el mes de Febrero.
II. LAS PARTES DEL BOLETIN DE CALIFICACIONES
El Boletín de Calificaciones del alumno consta de dos partes:
1. Boletín Oficial
El Boletín de calificaciones oficiales de las áreas de conocimiento comunes a todas las escuelas de la Nación Argentina:
a. Prácticas del Lenguaje, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Inglés, Educación Artística y Educación Física.
Aclaración:
Aunque como proyecto pedagógico institucional el área de educación artística es evaluada en forma conjunta con los docentes que comparten distintos lenguajes artísticos, basados en que la expresión se manifiesta de diferentes formas y como tal no adquiere un valor nominal para su promoción, administrativamente, según lo avalado por el ministerio de educación y lineamientos vigentes, serán volcadas las calificaciones en el boletín de manera individual a las otras áreas de conocimiento.
A. En primer ciclo:
a. El lenguaje artístico curricular, es el área de Educación Plástica para el casillero de Educación Artística.
b. El área de Inglés no se califica, por lo tanto, los casilleros correspondientes a dicha área se tachan.
B. En segundo ciclo:
a. El lenguaje artístico curricular, es el área de Música para el casillero de Educación Artística.
b. El área de Inglés se califica según currícula vigente.
c. Las demás áreas corresponden igual al primer ciclo, por lineamiento.
2. Boletín Complementario
En el Boletín Complementario constan las calificaciones de las áreas extracurriculares que varían por ciclo.
A. 1° Ciclo: Danza, Destreza Física, Inglés, Informática, Puntualidad
· En los cursos de 1° ciclo cada una de las áreas es calificada en forma individual, a excepción de Destreza Física.
· En el casillero de Destreza Física se escribe la misma calificación que el área de Educación Física ya que ambas áreas son integradas y orientadas por el mismo docente por curso paralelo.
B. 2°Ciclo: Danza, Plástica, Destreza Física, Inglés, Informática
· Administrativamente el área de Plástica se califica individualmente y separada del área de Danza.
· El área de informática es calificada en forma individual.
· Destreza física cumple con las mismas condiciones que en primer ciclo.
· La calificación de Inglés es la misma que Inglés curricular ya que son integradas y orientadas por el mismo docente por curso paralelo.
Cada profesor de área especial deberá ocuparse de colocar las calificaciones de los alumnos en las planillas correspondientes hasta una semana antes de la finalización de cada trimestre como última fecha, ya que los docentes con cargo MG son los responsables de volcarlas en el boletín de calificaciones de cada alumno, y el atraso de un área obstaculiza el trabajo planificado, sabiendo que para ello también hay fecha límite teniendo en cuenta las reuniones de padres por curso en las que se entregarán los boletines de calificaciones a los responsables de alumnos.
III. CÓMO COMPLETAR BOLETÍN DE CALIFICACIONES DE ALUMNOS
Se completa teniendo en cuenta la Disposición 1053 y el decreto n° 2299.
Los boletines de calificaciones son documentos de valor ante la ley, por lo tanto deben ser completados sin tachaduras ni enmiendas, siguiendo los puntos que a continuación se detallan.
1. Se utilizará lapicera de tinta AZUL lavable.
2. Con copia de DNI del menor en mano se completan Apellido simple o compuesto, Nombre/s y n° de DNI según consta en la misma, respetando ortografía y tildación, como se muestra en el ejemplo:
JUTIERES PALAVECINO, Ernesto Adabel. DNI n° 48.994.887.
3. Planilla de calificaciones en mano.
4. Portada institucional del boletín oficial de calificaciones:
a. Número de DNI del menor en el margen superior izquierdo lateral al lomo.
b. Apellido y nombre completos en el margen inferior izquierdo lateral al lomo.
c. Apellido simple o compuesto del menor en letra imprenta mayúscula y se escribe una coma.
d. Seguido de esa coma, se escribe el o los nombres con la primera letra mayúscula y el resto en letra imprenta minúscula.
e. En la línea punteada se escribe el apellido y nombre completos (punto III.2.)
5. La carátula del Boletín oficial:
a. Establecimiento: debe figurar Nº de escuela: 3664 Colegio Thomas Alva Edison, Ituzaingó (está impreso).
b. Apellido/s y Nombre/s: referencia punto III.2.
c. N° DNI: Referencia punto III.2.
d. Fecha de nacimiento: se escribe la fecha nacimiento indicada en la copia de DNI.
e. Domicilio: el declarado por los responsables del alumno en la “declaración jurada de solicitud de inscripción”.
f. Grilla en el margen inferior:
i. Nombre del establecimiento, n° de DIPREGEP, distrito, provincia
ii. Boletín 1° año EP: se escribe la fecha del primar día de clases. Boletín 4° año EP: se escribe la fecha de ingreso en el establecimiento como alumno regular, de no figurar fecha exacta, se coloca el año de ingreso.
Alumnos nuevos: se escribe la fecha de inscripción como alumno en el establecimiento.
6. Membrete anual
a. Alumno: apellido simple o compuesto y nombre/s según punto III.2.
b. Curso: el grado actual que cursa el menor
c. Sección: identificación del grupo al que pertenece: A/B/C/D, etc.
d. Ciclo: año del ciclo escolar en curso, ejemplo: 2016.
7. Calificación por informe
a. Calificación según el ciclo, acorde a la reglamentación vigente.
i. 1° ciclo: S (Sobresaliente), MB (Muy Bueno), B (Bueno), R (Regular), D (Desaprobado) según corresponda.
ii. 2° ciclo: las calificaciones se validan desde 1 (cuatro) a 10 (diez).
b. Días hábiles: son los días en los que se dictó clases durante cada trimestre, se descuentan asuetos y feriados únicamente.
c. Inasistencias: se escribe el número total de ausencias a clase del menor, ya sea que estén justificadas o no.
d. Firma del Docente: Firma el docente MG al que se le asignó la responsabilidad total de los estados administrativos de cada curso. Firmar el boletín de calificaciones de cada alumno.
e. 1° Período de compensación: se tacha completo abarcando todos los casilleros de la misma línea.
f. Nota estímulo por informe: escribir estímulo positivo que sea objetivo y en referencia a sus progresos académicos, es decir:
i. Has alcanzado o logrado: reconocer letras y números, realizar operaciones, interpretar consignas, participar en clase abiertamente, respetar los tiempos de aprendizaje propios y ajenos, aplicar los contenidos a la vida cotidiana. Para el próximo trimestre debes reforzar… ESPECIFICAR CONTENIDO NO LOGRADO EN EL ÁREA (que son los causales de la calificación menor a 10 (diez).
Cada Profesor y MG completa el informe trimestral de puño y letra.
ii. EVITAR frases tales como:
“Seguí así” (¿cómo?), “eres muy bueno” (es una cualidad del niño), “eres muy capaz” (es una cualidad del niño), “¡Adelante!” (¿de dónde?, ¿de quién?), “debes hablar menos y trabajar más” (¿cuál es el contenidos intgeral?), “te gusta…” (ya sabe lo que le gusta, ¿no?), “Te quiero mucho” (la maestra quiere a todos), “Te voy a extrañar” (la maestra extraña a todos) etc.
g. Firmar el estímulo positivo y aclarar la firma con sello (en caso de poseerlo) o con el nombre y apellido del docente que escribe el estímulo, sin informalidades tales como “tu seño”, “seño Ely”, etc.
h. Firma del directivo: firma la autoridad máxima del nivel educativo.
IV. RESPONSABLE DEL BOLETÍN DE CALIFICACIONES
El Docente con cargo MG, será el único responsable del control de los boletines, de la entrega y devolución de los mismos guardando el listado control en la caja de Boletines.
1. Los boletines no se decoran ni se colocan en sobres.
a. Si algún docente desea hacer algún soporte decorado, el mismo deberá permanecer en poder del docente hasta el momento de la entrega de los mismos, a los responsables de los alumnos.
2. Ubicación de boletines en la caja de boletines
Se guardan en la caja de boletines sin soporte agregado, con el lomo hacia arriba permitiendo visualizar los datos escritos en la carátula institucional (punto III. 3. a. y b.).
a. Los boletines de calificaciones serán entregados al personal jerárquico, abiertos por orden alfabético según el registro de asistencia y dentro de la caja de boletines, con la suficiente anticipación para que sean visados y firmados.
b. Una vez firmados por la autoridad máxima del nivel serán guardados por la misma, en la caja de boletines, y remitidos al archivo correspondiente.
3. Entrega y recepción de boletín de calificaciones.
Informar a los señores padres que sólo los docentes MG entregarán o recibirán boletín de calificaciones.
El personal jerárquico, administrativo, RL, maestranza u otro docente no entregan boletín de calificaciones
El personal jerárquico brindará el boletín de calificaciones sólo cuando el alumno sea cambiado de establecimiento.
El boletín de calificaciones de alumnos debe retornar a la institución dentro de las 48 horas hábiles seguidas de su entrega o envío.
a. En la reunión de padres se entregan los boletines de calificaciones a los presentes responsables de alumnos y firman la recepción en la planilla control.
b. Los responsables ausentes serán citados por cuaderno de comunicados para la semana siguiente y se les entregará el boletín de calificaciones en mano para que firmen la planilla control y el acta de reunión de padres.
c. En caso de ausentarse a la entrevista, a la semana siguiente, se envía el boletín de calificaciones por cuaderno de comunicados acompañado de nota de envío y el docente MG firma en la planilla control. Este punto se lleva a cabo dos semanas después de la reunión de padres para la entrega de boletines.
4. Firma de boletines en el mes de Diciembre
a. El boletín de calificaciones es firmado y permanece en la institución. (1°, 2°, 4° y 5°)
b. El boletín de calificaciones de 3° y 6° si se entrega, siempre y cuando los alumnos hayan aprobado todas las áreas.
i. Los boletines de alumnos de 3° y 6° que adeuden áreas permanecen en la institución hasta finalizar el período de la enseñanza extendida en el mes de Febrero del siguiente año.
5. Los boletines de calificaciones permanecen en la institución y sólo el docente MG podrá sacarlos o guardarlos en la caja de boletines cuando se encuentre presente en la institución. Si los responsables de alumnos no asistieron en Diciembre para firmar boletines, podrán hacerlo únicamente durante la última quincena del mes de Febrero del siguiente año.
Equipo Directivo
